第5章 教育小舅子(2 / 3)

道:“岐儿，不准说这种没礼貌的话。”

宁岐反驳道：“大姐，我这是实话，某些人确实只知道玩游戏，发生战争难道靠他？”

说着，宁岐更是直击目标：“姐夫，我年纪小，话说直，你别介意。

当然，你不服我说的话，也可以反驳我嘛。

你就说，你除了玩游戏，你还会干嘛？

就比如这道题，对我来说很简单，但你会做吗？”

但不想，沈天元放下了筷子：“既然说到这，正好，我有一些不同的想法。”

宁岐一愣，这个废物姐夫还真敢接？

一个小小的赘婿，他凭什么？！

自己可是高材生，未来人类联邦的顶梁柱。

他凭什么质疑自己？！

…

...

沈天元并不在乎宁岐幼稚的挑衅。

但他挑衅的点在于军事。

兵者，国之大事。

宁岐作为高级指挥系的学员。

今日的愚蠢模拟作业，很可能在明日战场上害死人。

…

...

沈天元神色认真:“这题，从你选择救援那刻起，就错了。”

宁岐冷着脸：“你在质疑联邦星际大学的高材生，你懂什么？”

沈天元直入主题：“我问你，这道模拟题中，敌方舰队出动的目的什么？”

“当然是袭击我方资源采集船。”

沈天元摇头：“错，敌方目的不是资源采集船。

首先，派150艘战舰自己袭击20艘基本没有反抗力的资源采集船，不合理！

一支几十规模的微型舰队，足以快速完成任务，并在支援到来前撤退。

但敌方为何派出明显多于需要的兵力。

这既会造成不必要兵力浪费，还会增加行动过程暴露的风险和撤退的难度。

其次，敌方围而不打，给我方留下了求援的时间，更也不合理。”

“而这两点都说明，敌方的目标不是资源采集船。

再加之地形问题，小行星带的遮蔽物甚多，利于隐蔽。”

说到这，沈天元停住了，目光直视宁岐道：“现在我再问你，敌方的目的是什么？”

宁岐面色难看。

他并不笨，只是年纪小，实战经验匮乏。

经沈天元这么一说，也反应过来，缓缓吐出一个词：“围点打援。”

…

“没错。”

沈天元点头：“敌方真正的目的是通过资源采集船引来支援部队，然后利用小行星带复杂的环境伏击支援部队。

按照你的指挥，支援部队前往会遭遇伏击。

就算不全军覆没，也会元气大伤。”

“所以我说从你选择救援那一刻，你就已经失败了。”

“这..我...”

宁岐已经意识到错误，