第50章 教育(3 / 3)

些缺点。

而东非殖民地的德意志人也是普鲁士地区的大老粗，对一些小细节也不在意。

双方唯一的区别在于德意志人接受过义务教育，所以文化水平比较高，但是只接受过小学教育，所以素质高的有限。

而华人移民在这些农民出身的德意志人眼里是比较好打交道，普通农民的思维都是比较淳朴的，没有弯弯绕绕。

不像后世，有些出国的人，随手到人家的院子里摘花折草，被批评后还装作一脸委屈，强词夺理，你说他没文化吧！他都出国了，那学历一般也不低，所以学历和素质没有太多关系。

这是华人当年在发达国家会出现的情况，恩斯特在非洲时，华人就可以说是人嫌狗厌了，恩斯特所在工地就有许多祖国的工人。

他们的学历不高，至少恩斯特认识的很多都是高中和初中学历，可在非洲那是直接把人家土著当猴耍。

每天拽的像二百五，给土著小孩发点小零食，然后教一些“蠢话”手机一拍，往某音一发，显得优越感十足。

实际上那些土著何尝不是把他们当笑话看？甚至把某些人当冤大头。

虽然恩斯特也瞧不起土著，可祖国的教育让恩斯特做不出那种不礼貌的行为，这么做太掉价了。

而这个时代，因为国家弱小，民生困弊，加之奴化教育，华人移民在海外哪里敢像后世那样在海外那样一副天老大，我老二的样子。

唯唯诺诺才是真实写照，所以自愿退一步海阔天空的华人移民和德意志人相处的比较融洽。