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按照老三叔本来的意思，是要把谭震送去村里的幼儿园，可是谭震坚决不答应。
看到幼儿园那一堆哭泣的小屁孩，再看看忙的四处乱窜的幼儿园老师，谭震实在没有心情跟这些奶味还没干净的小屁孩呆在一起。
他可不想这边看着书，那头就有小孩在拉粑粑、嘘嘘，甚至捡地上的“豆豆”…
不要以为这是开玩笑，在幼儿园这是经常发生的事情。
可以说，在幼儿园除了没有读书声，孩子们的嬉戏声、吵闹声、哭喊声、阿姨的呵斥声，就像一出现实版的话剧，绝对声声入耳。
其实说白了，幼儿园就是一个托儿所，幼儿园的老师跟家里的保姆没多大区别，她们唯一的区别就是空闲之余会教小朋友们认认字。
幼儿园的小屁孩正处在狗都嫌弃的年龄，跟他们待在一起，谭震担心自己会生无可恋。
在谭震的一再要求下，老三叔决定带他去村里的小学。
村里的小学离谭震所在的村庄也就几百米，一条弯弯的小河把学校和村庄分隔开来，学校和村庄四周都是碧绿的田野。
父亲回来后的第二天，就带着他找到了村里小学的负责人汪校长，汪校长是个二十来岁的年轻人，父亲把来意一说，汪校长显得有些为难。
“老三叔，你这个时候入学，有点晚了，要不等九月份吧？你这个时候上学，又没上过学前班，一下子来上一年级，怕跟不上学习进度…”。
“汪老师，我可以的，你可以考我呀”，谭震一看汪老师的脸色，担心上学的事情要黄，赶紧垫着小短腿出来卖萌。
“呦，你胆子不小呀，这么大口气？”汪校长被谭震给逗乐了。
“好！那老师就考考你，一加一等于几呀？”汪校长笑眯眯的看着他。
“2…”,谭震大声说道。
“那二加二又等于几呀？”
“4…”
“那四加四又等于几呀？”
“8…”
“呦，可以呀，孺子可教！”，邓校长愈发惊喜，又接连考了几个问题，谭震都顺利的答了出来。
汪校长的神色变得激动起来，一个没上过学的小孩居然能轻易回答出，哪怕是一年级的学生也要冥思苦想才能解答的问题，这让他有一种发现瑰宝的感觉。
“小朋友，你是怎么知道计算的？有谁教过你吗？”，听到谭震准确的回答，校长也是十分的好奇，他很想知道谭震到底是怎样做到的。
“我是听哥哥姐姐说的，听多了就知道了呀”，谭震装傻，一脸萌萌哒的样子，他总不能说自己是“穿”过来的吧。
他把自己的“聪明”归咎于自己的旁听，而师傅就是自己的堂哥堂姐们。
至于说老师会不会去真的调查，谭震也不担心，因为他确实在堂哥堂姐看书的时候去旁听过。
汪校长眼前一亮，人才呀！
“小陈老师，你过来一下”，汪校长冲窗外喊了一声。
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