第125章 师者，传道受业解惑也(1 / 3)

“用文章来回答？”

“啥意思？”

“不创作诗词了？”

“用古文创作的文章吗？”

“我觉得这吃货又要准备搞事情了！”

池获说完，众人顿时精神起来。

但凡池获能这么说，指定是这家伙肚子里头已经有东西了。

想到这里，众人不由得开始期待起来。

当然，这其中不乏一些看热闹不嫌事儿大的。

毕竟京城晚报记者问的这个问题十分敏感，如果池获回答不好的话，那肯能就是爆炸新闻。

所以，众人还是挺期待池获是如何回答的。

池获顿了顿，继续说道：“其实诗词创作和文章创作都一样，我认为这是一个很大的含义，只要是人创作出来的一切文化成果，其根本目的都是为了抒发内心的情感。”

“其实今天在这里创作文章有些跑题的嫌疑，但是刚才这个记者的问题，寥寥几句诗实在不能表达我内心的情感。”

“所以我觉得还是用文章吧。”

“到不到的，您多担待。”

池获笑了笑，“这句话昨天我也看到了。”

“我觉得他们说得很对。”

“我池获就是一个戏子而已，有什么资格站在京城师范大学这等高等学府，面对一群专业的人士，从学术的角度对他们进行说教呢？”

“但是，刘昭院长的一句话点醒了我。”

“刘昭院长说，大学就是以能耐本事论高低的地方，唯学历论的思想早就应该摒弃了，只要你的能耐足矣让你的学生感到信服，那么你就有资格站在大学的讲台上。”

池获嘴角笑容收敛，一本正经的说道。

“可以啊老刘。”陈启不由得看了一眼刘昭。

刘昭干咳一声，自己说过这话么？

管他呢，这重要吗？

反正从现在开始自己就说过了。

“也就是因为这句话，让我茅塞顿开。”

“接下来的这篇文章，其实从昨天晚上开始我就在思考了，一点感悟，希望与大家共勉。”

“时间也差不多了，就以这篇文章作为这堂课的结尾吧。”

池获正了正神色，“我认为，古之学者必有师，师者所以传道受业解惑也。”

“人非生而知之者，孰能无惑？”

“惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”

“有点意思~”

“说得好！”

“师者所以传道受业解惑也~”

“这才是老师的作用嘛！”

“唯学历论都是扯淡，唯能耐论才是正解！”

“我觉得这篇文章的深度一下子就出来了~”ωωw.

“没有人是生下来就全知全能，这些困惑都需要老师来解答，这也是老师存在的意义。”

“厉害了吃货！”

“这小子说得通