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于赵国和秦国之间关系的分析，简直就是让庄钧刮目相看了。
庄钧熟读史书，自然知道完璧归赵并不是一个孤立的事件，而需要联系前后时间的影响来看。
赵惠文王的父亲是历史上赫赫有名的赵武灵王，他推行胡服骑射，使得赵国国力猛增，甚至一度能与秦国争锋。
而赵惠文王作为赵武灵王的继承者，自然而然就在秦国眼里蒙上了一层神秘色彩。
彼时秦国正在与楚国开战，为了避免使秦国陷入腹背受敌的窘境，秦国就必须知道赵惠文王治下赵国的国力究竟如何，会不会趁机攻打秦国。
恰好这时，赵国得到和氏璧的消息传来，秦王便想出了这么一个“以城换璧”的计策。
所谓的以城换璧，不过是个说辞罢了，秦王真正的意图，是要试探赵国对于秦国的态度。
蔺相如在秦国朝堂上一番唇枪舌尖，看似在秦王面前不落下风，实则暴露了赵国国力弱小的本质，以及赵国上层对于秦国的畏惧之心。
而蔺相如在其中扮演的角色，不过是秦王试探赵国的一颗棋子罢了。
事实上，庄钧年轻时也曾经以为蔺相如是个成功的**家外交家，直到随勇毅侯南征北战数年，阅历逐渐丰富，他才对这个人物有了更深的见解。
而如今卫辰小小年纪，却能透过现象看到本质，自然令庄钧的内心震动不已。
庄钧拍着卫辰的肩膀哈哈大笑道：“好，就冲你方才这番精彩的颠覆，就有资格做我的弟子了！沈度那小子才学一般般，眼光倒是不错，把你送来了我这里。”
“先生过誉了，能聆听先生的教诲，是学生的荣幸。”
卫辰陪着笑，揉了揉自己有些胀痛的肩膀，心想这老先生年纪虽大，手劲倒是不小，听说他少年时曾是个剑客，看来这传闻一点不假啊！
这时，庄钧已经从藤椅上站起身，他整了整衣袍，面色郑重道：“你既要我学艺，事先便需言明，是要学应试之道，还是致用之道？”
卫辰也正了正颜色，肃然道：“敢问先生，何为应试之道，何为致用之道？”
庄钧笑道：“应试之道，自然是专为科举而讲，当然也会说训诂、经义。
至于致用之道，那范围可就广了，上可为帝王之师，下可为百里之宰，出则为将，入则为相。
当然，其它天文地理、卜筮堪舆、阴阳药理、农桑百工，这些杂学，老夫也是略知一二。”
卫辰听了暗自咋舌，您老人家这学问也太多太杂了！
他想了想，开口道：“请先生先教我应试之道，后再教致用之道。”
庄钧问道：“这是为何？”
卫辰认真道：“求学自然是以致用为本，但凡事都有轻重缓急，眼下学生
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